Prof. Dr. Dagmar Wachten

Das mache ich!

Lehre

Ich lehre im Bachelorstudiengang Life & Medical Sciences und bin dort verantwortlich für das Modul „Histologie und Zellbiologie“. Desweiteren biete ich Vorlesungen und Kurse im PreScimed-Programm für Studierende der Humanmedizin und im Masterstudiengang „Molecular Cell Biology“ an. Mir ist in meiner Lehre wichtig, dass die Studierenden lernen, Ihr Wissen auf neue Sachverhalte zu transferieren und sich von dem reinen Auswendiglernen zu lösen.

Forschung

Mich fasziniert, wie Zellen es schaffen, ganz unterschiedliche Reize durch eine Handvoll von Signalmolekülen zu integrieren und trotzdem eine spezifische Antwort auszulösen. Um diese einfache und doch so komplexe Frage zu beantworten, benötigt es einen interdisziplinären Forschungsansatz. Das Zusammenkommen von unterschiedlichen Fachdisziplinen zur Beantwortung einer gemeinsamen Fragestellung ist das, was mich an der Forschung reizt und auch herausfordert. Mehr unter: https://www.iiibonn.de/dagmar-wachten-lab/dagmar-wachten-lab-science

Funktionen

In meiner Forschung entwickeln wir u.a. molekulare Werkzeuge, die es ermöglichen, subzelluläre Kompartimente zu manipulieren. Daher habe ich generell ein großes Interesse an Technologien und habe daher auch sehr gerne das Amt als Vorsitzende der Dekanatskommission für die Core Facilities übernommen. Des Weiteren ist es mir wichtig, mein berufliches Umfeld mitgestalten zu können. Daher hat es mich sehr gefreut, in den Vorstand der Universitätsstiftung gewählt zu werden, wodurch ich die Möglichkeit habe, die Zukunft der Universität Bonn mit zu gestalten. Die Begeisterung für die Wissenschaft und das „Wir“-Gefühl, ein Teil dieser Universität zu sein, ist etwas, was es bereits bei unseren Studierenden im ersten Semester zu wecken gilt. Ich wünsche mir, dass wir im Rahmen der Universitätsstiftung Projekte identifizieren können, die es uns ermöglichen, die Studierenden und auch die Bürger der Stadt Bonn in eine aktive Kommunikation mit und über die Wissenschaft einzubinden und so ein besseres Bewusstsein für die Wissenschaft und deren Erkenntnisse zu schaffen.

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